以前,对一些教育类的书籍置若罔闻,根本没有列入自己的阅读计划之内,总觉得那是些生硬的道理与说教,没什么实在的意义,也激不起多少阅读的兴趣,久而久之,更是无从读起,以至于从教近十年也未读过几本名篇佳作,想来真是惭愧.
近日有幸拜读了朱永新教授的《我的教育理想》一书.读过之后,心里很不平静.细细品味作者的教育理念,使我对未来的教育有了进一步的认识.教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟.
朱永新教授的《我的教育理想》,它的开篇就给我留下了深刻印象：“谁在保持梦想,谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想.作为教师,我们不仅要把理想播在学生的心中,更要把理想珍藏在自己的梦中.”是啊!每个人都有理想,更应该把理想珍藏在自己的梦中,并努力使梦想成真,作为一名教师,如果单从教育而言,我想理想第一位的便是做一名理的教师吧!在《新教育之梦》的第七章——理想的教师中从八个方面详细论述了理想教师应具备的理想素质.理想确实是理想,真的想做到也许很难,但它又给我们提供了一个前进的阶梯,这样不断前行才会让我们不断进步!所以,要做一名理想的教师,首先必须具有远大的理想,至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行.
要想做一名理想的教师,首位要做的我想便是自己要有丰富的学识吧,这是古往今来不变的真理,以前崇尚教师有一桶水,现在随着新的课程标准的推行,恐怕一缸水、一池水都是不行的了,而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如此,才能让学生更有所学、有所获!否前,拿什么来教给学生呢?这就要求：一要勤于读书,充实自我,使自己的知识海洋不断得到充盈,才能源源不断地使自己充满活力.苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书.”
朱永新教授说：“教育需要理想,只有燃烧起理想的火焰,才能使我们整个民族变得强盛,变得有凝聚力,我们才能在与世界各国的竞争中站住脚.”我们教师应该不懈地追求理想和超越自我,使我们的民族燃起理想的火花.读这样一本书,在读之初就需给自己进行一次心灵洗涤,只有这样,才能让自己融入到书中的教育世界中去,也才能更好的领会书中的理想境界.
如果汗水可以积攒,我们的黄河将会更长,如果信念可以堆积,我们将树起另一座泰山.我想,只要有信念,有汗水,我的教育之梦将会变得五彩缤纷.