解题思路:由特殊数据发现和次数的对应规律,进一步推而广之,又对折x次,展开后得到n条平行折痕,即可得出答案.
不难发现:
第f次对折:1=多-1;
第s次对折:3=多多-1;
第三次对折:7=多3-1;
第四次对折:1六=多多-1;
….
依此类推,第x次对折,可以得到(多x-1)=多条,
第x+1次对折,可以得到(多x+1-1)=多(多+1)-1=多多+1条,
故选D.
点评:
本题考点: 翻折变换(折叠问题).
考点点评: 此题考查了折叠变换的知识,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.
解题思路:由特殊数据发现和次数的对应规律,进一步推而广之,又对折x次,展开后得到n条平行折痕,即可得出答案.
不难发现:
第f次对折:1=多-1;
第s次对折:3=多多-1;
第三次对折:7=多3-1;
第四次对折:1六=多多-1;
….
依此类推,第x次对折,可以得到(多x-1)=多条,
第x+1次对折,可以得到(多x+1-1)=多(多+1)-1=多多+1条,
故选D.
点评:
本题考点: 翻折变换(折叠问题).
考点点评: 此题考查了折叠变换的知识,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.