跳出学海,才能游泳
这个题目粗看上去没有任何审题难度,绝大多数学生都能理解题目的要求.但正因为没有设置审题障碍,考生很容忽视考题中两个关键词“学海”和“游泳”.可以想象,考场上一定有很多考生写自己在学习中遇到困难,然后如何克服,最终学会了在“学海”游泳.这样的作文只能是中等.那么如何分析这个作文题呢?我觉得要从挖掘“学海”、“游泳”这两个关键词入手.
“学海”一定不能狭隘的理解为“学习的海洋”,应该跳出来,“学海”除了指学习之外,还应该有更广泛的理解——生活中处处皆学问,因而“学海”因该是“生活的海洋”而不仅仅是“学习的海洋”,如果审题能审到这一层,那在作文中,你的取材范围就广泛了,可以左右逢源,写起来也就自然得心应手了.
“游泳”一词在这个题目中是一个含义相当丰富的词,留给了考生相当大的想象和发挥空间.擅长叙事的考生,可以记一次“学海”遨游的经历,如何“游”是你全文的重点；长于描写的考生,可以文情并茂的描述“学海”两岸旖旎的风光；喜好议论的考生,可以对在“学海”中用何种姿态“游”有的放矢的大发议论.
根据“实题虚写,虚题实写”的考场作文技巧来看,“学海”一词属“虚题”,要实写.就是要实实在在写出“怎样的学海”,比如,唐诗宋词是学海、师生情谊是学海、求学经历是学海、朋友交往是学海、思想成长也是学海、、、、只要跳出“学”海,处处皆是“海”.而“游泳”一词属“实题”,要虚写,你不能真的写你在海里面游泳.在“学海”中,怎样受到陶冶、得到感悟；如何学会技能、与人交往都可以是“在学海中游泳”.
总之,要写好这个作文题,有一定的难度,要从学“海”中跳出,否则就会被淹没在“学海”里.