读文段,说理解。 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟
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1.精彩极了、糟糕透了 交替出现在身旁提醒我
2.爱
3.孩子还小,需要鼓励 孩子不能光有鼓励,得鞭策他,使他不自满
4.③
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阅读文段,回答问题。 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像
文中的破折号什么作用?这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:精彩极了,糟糕透了,精彩极了,糟糕透了.它们像两股风不断的向我吹
“精彩极了”和“糟糕透了”中的“交织在我的耳际”是什么意思
“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……有没有重复,为什么?
“精彩极了”和“糟糕透了”句子理解
在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文中,“精彩极了”是谁说的话?