56. :get→got
57. answer→answers
58. either→too
59. 去掉was后的not
60. which→who/that
61. like→as
62. how→that
63. :在permitted后加me
64. 去掉I后的was
65. difficulty→difficult
56. 根据上下文,这是描述过去发生的一件事,所以应该用过去式,get改为got。
57. 根据前面的36%可知答案不止是一个,所以应该用复数,answer改为answers。
58. either 是否定句中的“也”,而本句是肯定句(虽然用fail表示否定的意思),所以用too。
59. 根据后面的意思,老师没有用坏成绩来否定作者的能力,所以作者是幸运的,有个好老师,而不是不走运。
60. which引导定语从句一般指物,而the teacher是人,所以应该用who或者what 引导。
61. take ... as 表示“把……视为”,根据上文中的take my bad grades as a judgement of abilities可判断出要把like改为as。
62. how 引导表示方式的定语从句。而本句中的indication就是指要更努力学习,所以要用that引导。
63. permit是及物动词,后面应该有宾语作为被允许的对象,所以应该是允许我再次参加考试。
64. 我把成绩提高到A,应该是主动形式,而不是被动。
65. 应该用形容词作表语,而不是名词。