解题思路:利用不等式的性质,即可得出结论.
①若a>b,c>d,利用同向不等式可以相加,可得a+c>b+d,故正确;
②若ab>0,[c/a]-[d/b]>0,两边同乘以ab,可得bc-ad>0,故正确;
③若bc-ad>0,[c/a]-[d/b]>0,则ab>0,正确
④若a>b,c≠0,则ac2>bc2.
故答案为:①②③
点评:
本题考点: 不等式的基本性质.
考点点评: 本题考查不等式的性质,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.
解题思路:利用不等式的性质,即可得出结论.
①若a>b,c>d,利用同向不等式可以相加,可得a+c>b+d,故正确;
②若ab>0,[c/a]-[d/b]>0,两边同乘以ab,可得bc-ad>0,故正确;
③若bc-ad>0,[c/a]-[d/b]>0,则ab>0,正确
④若a>b,c≠0,则ac2>bc2.
故答案为:①②③
点评:
本题考点: 不等式的基本性质.
考点点评: 本题考查不等式的性质,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.