古 诗 词 名 句 填 空 题 解 说
江苏省通州高级中学 吴允高
古诗词是前人文学遗产中的精华,是感知中华文化最直接的窗口；学习古诗词,是提高语文素养,陶冶美好情操的重要途径.新颁布的《语文课程标准》强调：语文学习应该“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧” ,“提高文化品位和审美情趣.”古诗词名句填空题正是承载这种理念的理想题型,它已经成为中考语文的必考,并且有越来越受重视的势头,题型也在不断的变化.
古诗词名句填空题的命题形式有四种.
添写型.试题直接给出上句或下句,要求填写相关的下句或上句.这是一种传统型的、最常见的、也是难度最低的命题方式.它的答案具有唯一性,会背诵并准确默写就能得分.避免错位搭配,不写错别字,最重要.
错位搭配.如：给出的下句是“江春入旧年”,上句填“海上升明月”.“海上升明月,江春入旧年”读来似乎倒还顺口,其实是将“海上升明月,天涯共此时” 和“海日生残夜,江春入旧年” 错位搭配.避免错位搭配,除了准确记忆,还要注意推敲已知句和所填名句出处提示,将要添写的句子与已知句联读几遍,确定后再写答案.
不写错别字.好理解关,准确把握篇、句、词语的意思,填写时根据意思遣字用词.如,“海内存知己,天涯如比邻”,其意为：朋友只要心相知,心相应,即使远在天边,也好象近邻一样；又知道“涯”是边际的意思,就不会将“涯”写成“崖”了.写错别字的另一个原因是将通假字写成本字.通假字是我国古代文化特殊的现象,平时学习是就要留心通假字的用法,填写带有通假字的名句,要有意识地提醒不用本字替代.
学习时,可圈点记忆.对名句中的易混易错的字,通假字等,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,重点把握.
理解型.
命题一般从名句的内容、表现手法、修辞或在文章中的作用等方面作出明确提示