我是怎样发现的词
海伦凯勒*
1,最重要的一天,我记得在我一生的一天,是我的老师,安妮菲尔德沙利文,来找我.我充满了惊奇,当我考虑两个生命之间的连接,它无法估量的对比.这是三月,1887年,三个月之前,我七岁的三分之一.
不多时,沙利文小姐慢慢地在我手里拼写单词“娃娃”.我在一次在这个手指游戏感兴趣,并试图模仿.当我终于成功地作出正确的字母,我满脸通红孩子气的高兴和自豪.跑下楼到我母亲,我举起我的手,又为娃娃的信件.我不知道我是在拼写单词,甚至存在的话,我只是让我的手指在猴子喜欢模仿去.在接下来的日子里,我学会了拼写不理解这个词的方法很多,其中,销,帽子,杯子,像坐,站立和行走数动词.但是我的老师对我好几个星期之前,我明白,任何事物都有一个名字.
6有一天,当我和我的新玩具娃娃玩耍,沙利文小姐把我的膝盖我的大布娃娃,也拼写为“娃娃”,并试图让我明白,“娃娃”适用于两者.当天早些时候,我们有过上面的字,“杯”和“水”的争斗.沙利文小姐曾试图在我身上留下深刻的印象认为“杯”是杯,而“水”是水,但我在混杂的两个坚持.在绝望中,她已下降为主题的时间,才在第一次更新的机遇.我变得不耐烦起来,她多次尝试,抓住新的娃娃,我冲在了地上.我很敏锐地感到高兴,当我在我的脚破了的洋娃娃的碎片.无论是悲伤,也不后悔跟着我的热情爆发.我没有喜欢的洋娃娃.在寂静,黑暗的世界中,我住在这里没有强烈的情绪或压痛.我觉得我的老师扫片段之一的壁炉旁边,我有一种满足感,我不舒服的原因被取消.她给我带来了我的帽子,我知道我会到温暖的阳光中去.这种想法,如果一个无言的感觉可称为一个念头