解题思路:物质的性质决定用途,而用途又能反应物质的性质.通过图表所给出的物质的性质,我们很容易就得出物质的用途和性质;根据排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来可设计实验证明该金属的活动性比铜强.
(1)该金属的导电性能和导热性能都很好,所以金属可以做导线也可用做来制锅等.
(2)因该金属投入盐酸中有气泡冒出,所以该金属能与酸反应生成另一种化合物和氢气.
(3)因该金属投入盐酸中有气泡冒出,故金属活动性排在氢前,铜排在氢的后面,故该金属的活动性比铜强.
验证该金属的活动性比铜强,可以采用排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来,故实验设计为:
你的猜想 验证方法 现象及结论
该金属的活动性比铜强 将该金属放入盛有硫酸铜溶液的试管中 该金属表面有红色物质附着,溶液的蓝色逐渐变浅,该金属的活动性比铜强故答案为:(1)做导线;(2)该金属能与酸反应生成另一种化合物和氢气;(3)强;
你的猜想 验证方法 现象及结论
该金属的活动性比铜强 将该金属放入盛有硫酸铜溶液的试管中 该金属表面有红色物质附着,溶液的蓝色逐渐变浅,该金属的活动性比铜强
点评:
本题考点: 金属的物理性质及用途;金属活动性顺序及其应用.
考点点评: 考查学生善于把握题给信息解答相关问题,培养学生阅读理解、解答问题能力.