（1）提出问题：绿叶在光下能制造淀粉吗？尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句“？”）
（2）实验前，将一盆生长旺盛的天竺葵放入黑暗中一昼夜或24小时．目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（3）该实验的目的是“探究绿叶在光下制造淀粉”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无光的条件不同外，其他条件都应该相同，因此在叶片上形成见光与不见光的对照（或形成对照）；装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热．这是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，防止温度过高，引燃酒精．
故答案为：（1）绿叶在光下能制造淀粉吗？（2）实验前，将一盆生长旺盛的天竺葵放入黑暗中一昼夜或24小时；（3）在叶片上形成见光与不见光的对照（或形成对照）；防止温度过高，引燃酒精．