在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

1个回答

  • 解题思路:(1)根据不同颜色的小球代表的原子及原子的个数来书写物质的化学式,利用化学式判断原子个数画出微观示意图;

    (2)根据物质的构成来分析构成微粒,利用氧化物的概念来分析氧化物;

    (3)根据化学反应及物质的类别和数目来分析化学反应的类型,根据给出的质量判断物质是否过量,将不足量的物质的质量代入化学反应方程式计算生成丙物质的质量.

    (1)根据不同颜色的球代表的原子可知丙物质的分子中有1个C原子和1个O原子,则化学式为CO,丁物质为氢气,1个分子中有2个H原子,则微粒的微观示意图为

    ,故答案为:CO;

    (2)因甲物质为水,是由水分子直接构成的,因氧化物中只有两种元素且必须有氧元素,则水和一氧化碳属于氧化物,故答案为:分子;H2O、CO;

    (3)根据甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,则反应的化学方程式为C+H2O═CO+H2,该反应是单质和化合物反应生成单质和化合物,则属于置换反应,

    由反应可知12gC和18g水恰好完全反应,则水有剩余,所以按照12g碳计算,设生成CO的质量为x,则

    C+H2O═CO+H2

    12 28

    12g x

    [12/28]=[12g/x],

    解得x=28g,

    答:生成CO的质量为28g.

    点评:

    本题考点: 微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;反应类型的判定.

    考点点评: 本题考查的知识点较多,学生能够利用微观示意图分析物质,难点是进行过量计算的分析,明确不足的物质完全反应来计算解答.