解题思路：（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察其吸收大头针的数量来判断的，这是转换法的一种应用；（2）串联电路中各处的电流是相同的，这是将两电磁铁串联的真正目的；（3）在电流相同的情况下，比较两电磁铁线圈匝数的多少与吸引大头针数量多少可得出相应的结论；（4）利用安培定则（伸出右手，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是N极）可判断B电磁铁的极性，若想使其多吸引大头针必须使电路中的电流增强．
（1）读图可知，实验时是通过观察吸引大头针的数量来判断电磁铁的磁性强弱的；
探究电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数的关系时，采用控制变量法，控制一个变量不变，研究磁性强弱和另一个变量的关系；
（2）图中将两电磁铁串联，是为了使流经它们的电流相同，这样才能比较线圈匝数与磁性强弱的关系；
（3）图中电流相同、铁芯相同，线圈匝数不同、磁性强弱不同，因此可得出结论：电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关，在其他条件相同时，线圈匝数越多，磁性越强；
（4）从电源的正负极可判断电流的流向，再根据安培定则可判断，B电磁铁的针尖是S极，向左端移动滑动变阻器的滑片可使电路中的电流增大，电磁铁磁性增强，从而吸引更多的大头针；
故答案为：（1）吸引大头针的数量；控制变量法；
（2）使流经两电磁铁的电流相同；
（3）电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关，在其他条件相同时，线圈匝数越多，磁性越强；
（4）S；左．
点评：
本题考点： 探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．
考点点评： 影响电磁铁磁性强弱的因素有电流的大小、线圈的匝数、铁芯的有无，因此实验中必须运用控制变量的方法进行探究．同时，本题中还考查了安培定则的运用以及滑动变阻器对电路的控制，这也是我们应该掌握的重要知识．