我刚高考完.被英语老师折腾了一年.最后自学反而起了效果,主要是因为老师复习的方向不对.
高三学生需要的是巩固单词,因为阅读分很重要,只要单词够量了才好理解,所以适量考单词的好.而且可以严一些.而我们的老师也知道阅读重要,就节节课翻译阅读,就像讲故事的阿姨一样,一会讲科技文,一会讲小说.都快脱离英语了.
另外应该强行让学生记阅读的问题里常见的那几个关键词,什么主旨呀什么的.记住了做题才感觉出来有多么好用,不白记.
另外经常 详解 几道特别典型的选择题,虽然选择分不高,但是能加深对英语的理解,学生自己做题的时候碰到了会感觉很开心,很容易加深理解了.
我觉得最好不要因为在复习宾语从句就上课做 50道宾语从句的题,下次又做另一类50道.因为到最后了前面的就感觉白做了,还是像高考一样有层次的多做几组有帮助.做多了学生自己就会发现自己哪一块不理想,这个时候再专题讲解,学生自主吸收的才多.
我作为学生,以上就是自己感觉复习时需要的.因为学生没个好老师,自学是相当累的.一定不要浪费自己的每一节课.一年下来感觉我们的老师什么也没做.