解题思路：（1）据常用仪器回答；
（2）A装置适用于固体和液体常温反应制取气体，实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气可用此发生装置，据反应原理书写方程式；
（3）B与A相比优点是：可以控制反应的发生和停止；C与B相比优点是：将废物重新利用，操作比较简单；
（4）在实验室制取CO2时，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是：制得的二氧化碳不纯，因为铁网与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气．
（1）标号仪器分别是长颈漏斗和铁架台；
（2）A装置适用于固体和液体常温反应制取气体，实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气可用此发生装置，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，方程式是：2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；
（3）B与A相比优点是：可以通过夹子的开闭随时控制反应的发生和停止，打开夹子，固液接触产生气体，关闭夹子，试管内气压增大，将液体压入长颈漏斗，固液分离，反应停止；C与B相比优点是：将废物重新利用，操作比较简单；故答案为：可以控制反应的发生和停止；操作比较简单；
（4）在实验室制取CO2时，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是：制得的二氧化碳不纯，因为铁网与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；
故答案为：
（1）长颈漏斗；铁架台；
（2）2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；
（3）可控制反应随时进行；废物利用，操作简单；
（4）不合理；铁网与盐酸反应生成氢气，导致生成的二氧化碳不纯．
点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 本题考查了知识综合运用能力和操作能力，解题关键是要在每次实验操作中养成严谨的科学态度和实验操作规则，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关．