倡导“低碳”生活,保护我们的环境.

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  • 解题思路:(1)根据利用和开发太阳能、风能等能源,选择骑车、乘坐公共交通工具等方式出行,提倡使用节能灯,都能降低二氧化碳的释放;广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋,会增大二氧化碳的排放解答;

    (2)①根据二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧密度比空气密度大解答;

    ②根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答.

    (1)A、太阳能、风能都是绿色能源不会产生二氧化碳;

    B、一次性筷子、一次性塑料袋焚烧会产生二氧化碳,会增大二氧化碳的排放;

    C、选择骑车、乘坐公共交通工具等方式出行,不会产生二氧化碳;

    D、提倡使用节能灯,不能产生二氧化碳;

    (2)①下面的先灭上面的后熄灭说明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧密度比空气密度大;

    ②二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.

    故答案:(1)B;(2)①下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭,密度比空气密度大,既不燃烧也不支持燃烧;②变红色;CO2+H2O═H2CO3;澄清的石灰水变浑浊.

    点评:

    本题考点: 二氧化碳对环境的影响;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: CO2的灭火是利用了它的不能燃烧、也不支持燃烧的化学性质和比空气密度大的物理性质.