1．“我”说出了“茴”的写法,孔乙己找到了施展才学的机会,并由衷地为孩子们能读书识字而高兴；“我”极不耐烦地走远,孔乙己受到了轻视,对“我”不愿读书识字感到遗憾不安,故极惋惜.
2．从动作、神态、语言三个方面描写了孔乙己给小孩分吃茴香豆的情景.表现了孔乙己善良、迂腐,受到成人世界排斥的特点.
3．都是以“我”为视角来集中展开情节,叙述故事的,给人以真切之感.《孔乙己》中的“我”,是孔乙己悲惨遭遇的见证者,冷眼旁观,表现出人情的冷漠,突出世态炎凉,揭示孔乙己悲剧命运的必要性.《我的叔叔于勒》中的“我”,具有同情心和正义感,与菲利普夫妇的势利贪婪形成了鲜明的对比.
（意对即可）