解题思路:先利用等差数列的通项公式,用a1和d分别表示出等差数列的第5、9、15项进而利用等比中项的性质建立等式求得a1和d的关系,进而利用q=
a
9
a
5
求得答案.
依题意可知(a1+8d)2=(a1+4d)(a1+14d),
整理得2a1d=8d2,解得4d=a1,
∴q=
a9
a5=
a1+8d
a1+4d=[3/2].
故答案为:[3/2].
点评:
本题考点: 等比数列的性质.
考点点评: 本题主要考查了等比数列的性质和等差数列的通项公式.属基础题.
解题思路:先利用等差数列的通项公式,用a1和d分别表示出等差数列的第5、9、15项进而利用等比中项的性质建立等式求得a1和d的关系,进而利用q=
a
9
a
5
求得答案.
依题意可知(a1+8d)2=(a1+4d)(a1+14d),
整理得2a1d=8d2,解得4d=a1,
∴q=
a9
a5=
a1+8d
a1+4d=[3/2].
故答案为:[3/2].
点评:
本题考点: 等比数列的性质.
考点点评: 本题主要考查了等比数列的性质和等差数列的通项公式.属基础题.