解题思路：由题干诗句中可以看出：（1）在此生态系统中，生物部分有树、蚱蜢、鸟等，根据我们所学的知识，而它们之间又存在蚱蜢取食树叶，鸟吃蚱蜢的这种吃与被吃的关系，而这种关系恰好能构成食物链．
（2）这些生物为了生存要获取能量，而能量又来源于有机物，所以就需要两种生理作用，即呼吸作用和绿色植物的光合作用．据此可以轻松的解答出题目．
答：（1）在此生态系统中，生物部分有树、蚱蜢、鸟等，它们之间存在蚱蜢取食树叶，鸟吃蚱蜢的这种吃与被吃的关系，根据食物链的概念可以写出食物链，树→蚱蜢→鸟．
（2）由生物为了生存要获取能量，而能量又来源于绿色植物制造的有机物，所以这里既包括生物的呼吸作用又有绿色植物的光合作用，用公式表达为：二氧化碳+水
光
.
叶绿体有机物（储存能量）+氧气或：有机物（储存能量）+氧（气）→二氧化碳+水+能量．
故答案为：
（1）树→蚱蜢→鸟
（2）二氧化碳+水
光
.
叶绿体有机物（储存能量）+氧气或：有机物（储存能量）+氧（气）→二氧化碳+水+能量
点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；光合作用过程中的物质转化和能量转化；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；呼吸作用与光合作用的区别和联系．
考点点评： （1）由于食物链是生产者和消费者之间的关系，而生产者是绿色植物，起点往往学生会写成树叶或绿叶，而树叶只是植物体的一个器官，称不上是生产者．
（2）这里既有生物的呼吸作用，又有绿色植物的光合作用，学生往往只写出其一．