解题思路:数的大小变化和数轴上表示这个数的点在数轴上移动的关系:左减右加.
根据变化规律,可知(1)中,那么终点表示的数为-2+7=5;
(2)中那么终点表示的数为3-7+5=1.
点评:
本题考点: 数轴.
考点点评: 要让学生结合数轴理解这一规律:数的大小变化和数轴上表示这个数的点在数轴上移动的关系:左减右加.给学生渗透数形结合的思想.
解题思路:数的大小变化和数轴上表示这个数的点在数轴上移动的关系:左减右加.
根据变化规律,可知(1)中,那么终点表示的数为-2+7=5;
(2)中那么终点表示的数为3-7+5=1.
点评:
本题考点: 数轴.
考点点评: 要让学生结合数轴理解这一规律:数的大小变化和数轴上表示这个数的点在数轴上移动的关系:左减右加.给学生渗透数形结合的思想.