解题思路:A、根据乘方的意义分别计算,再判断;
B、根据乘方的意义分别计算,再判断;
C、根据乘方的意义分别计算,再判断;
D、根据乘方的意义分别计算,再判断.
A、-23=-8,(-2)3=-8,相等,此选项符合题意;
B、-22=-4,(-2)2=4,不相等,此选项不符合题意;
C、-23=-8,-32=-9,不相等,此选项不符合题意;
D、-110=-1,(-1)10=1,不相等,此选项不符合题意;
故选A.
点评:
本题考点: 有理数的乘方.
考点点评: 本题考查了有理数的乘方,解题的关键是注意-an与(-a)n的区别和联系.