解题思路:根据相反数的定义可知|a+4|+(b-3)2=0,利用非负数的性质得出|a+4|=0,(b-3)2=0,求出a、b的值即可.
∵|a+4|和(b-3)2互为相反数,
∴|a+4|+(b-3)2=0,
∴a+4=0,b-3=0,
解得a=-4,b=3,
∴a+3b=-4+3×3=5.
故答案为:5.
点评:
本题考点: 非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.
考点点评: 此题考查了非负数的性质和相反数的定义,初中阶段的非负数主要有三种:偶次方、绝对值、平方根,要适时应用.
解题思路:根据相反数的定义可知|a+4|+(b-3)2=0,利用非负数的性质得出|a+4|=0,(b-3)2=0,求出a、b的值即可.
∵|a+4|和(b-3)2互为相反数,
∴|a+4|+(b-3)2=0,
∴a+4=0,b-3=0,
解得a=-4,b=3,
∴a+3b=-4+3×3=5.
故答案为:5.
点评:
本题考点: 非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.
考点点评: 此题考查了非负数的性质和相反数的定义,初中阶段的非负数主要有三种:偶次方、绝对值、平方根,要适时应用.