模仿《最后一课》 用人物的心理描写来写主角
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最后一课教学目标 :1.通过听读,了解小说的主要情节.2.通过人物的语言、行动、心理活动的描写分析,把握人物的思想...模仿课文,用比喻手法写一段话,说一个道理.
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词语模仿秀(按要求写词语)。例:描写人物心理的: 心惊肉跳 忐忑不安 1.描写人物语言的:___________ _
用几个描写人物心理的成语写一段话
写一段人物的心理描写,运用人物的动作,神态,语言的描写
最后一课中为什么没有对韩麦尔的心理描写
写4个描写人物心理活动的成语
写几个描写人物心理活动的词语
写几个描写人物心理活动的词语:( ) (
用紧张、激动、惭愧和欢乐写一段话,可以模仿第四课,坐在最后一排,但是一定要有心理活动的变化.
《草船借箭》的课本剧可以加上人物的动作,语言,外貌,神态,心理等人物的描写
请用下列词语(至少四个词语)写一段描写人物有心理活动.