解题思路：因为某校学生来自甲，乙，丙三个地区，其人数比为2：5：3，即甲区的人数是总人数的[2/2+3+5]=[1/5]，利用来自甲地区的为180人，即可求出三个地区的总人数，进而求出丙地区的学生人数，分别判断即可．
A．根据甲区的人数是总人数的[2/2+3+5]=[1/5]，则扇形甲的圆心角是：[1/5]×360°=72°，故此选项正确，不符合题意；
B．学生的总人数是：180÷[1/5]=900人，故此选项正确，不符合题意；
C．丙地区的人数为：900×[5/10]=450，乙地区的人数为：900×[3/10]=270，则丙地区的人数比乙地区的人数多450-270=180人，故此选项正确，不符合题意；
D．甲地区的人数比丙地区的人数少270-180=90人，故此选项错误．
故选：D．
点评：
本题考点： 扇形统计图．
考点点评： 此题主要考查了扇形图的应用，先求出总体的人数，再分别乘以各部分所占的比例，即可求出各部分的具体人数是解题关键．