科学探究是奇妙的过程,请你一起参与下面两个实验的探究,并填写下列空白.

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  • 解题思路:实验一根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,分析解答;

    实验二硫酸铜水溶液是蓝色,推测融雪剂中不含硫酸铜;碳酸钠遇酸产生二氧化碳气体,推知

    融雪剂中不含碳酸钠;融雪剂中加氢氧化钠溶液,出现白色沉淀,一定含有氯化镁,氯化钠的鉴定,可用灼烧的方法看是否产生黄色火焰.融雪剂融雪的原理是降低了溶液的凝固点,使用融雪剂有很多危害,如污染水源、土壤等.

    实验一:因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,故答案为:澄清石灰水变浑浊,化学方程式为:小它3+小a(它H)3=小a小它3↓+H3它,小它3+H3它=H3小它3,呼吸作用有小它3产生,向所得溶液中滴入1-3滴紫色石蕊试液,溶液变红.

    实验二:因为硫酸铜水溶液是蓝色的,所以融雪剂中不含硫酸铜,又融雪剂中加酸无气泡冒出,故一定不含碳酸钠,氯化镁遇氢氧化钠产生白色沉淀,融雪剂中一定含有氯化镁,要检验氯化钠存在,用灼烧的方法,产生黄色火焰.融雪剂融雪的原理是降低了溶液的凝固点,故答案为:

    实验操作 实验现象 结论

    硫酸铜

    不含碳酸钠

    含氯化镁

    ④取少量融雪剂在酒精灯火焰上灼烧 产生黄色火焰 [反思和评价]

    (1)Mg小v3+3Na它H═Mg(它H)3↓+3Na小v

    (3)降低了溶液的凝固点

    (3)污染水,污染土壤等等

    点评:

    本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;二氧化碳的化学性质;常用盐的用途;盐的化学性质;反应现象和本质的联系;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 实验一考查了如何检验人呼出的气体二氧化碳;实验二考查了融雪剂的成分测定和融雪原理等,都是实际问题,有助于学生理论联系实际.