解题思路:本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力和探究“植物对空气湿度的影响”的实验题,解答时结合图表及相关生物学知识进行分析.
Ⅰ(1)在上述生态系统中,C是生产者,是第一营养级,数量应是最多的;B是初级消费者,是第二营养级,数量位于中间;A是次级消费者,是第三营养级,数量最少.所以食物链是:C→B→A.(2)根据右图中的曲线分析,种...
点评:
本题考点: 科学探究的基本环节;环境对生物的影响.
考点点评: 本题主要考查了学生的试图分析能力.有一定的难度.
解题思路:本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力和探究“植物对空气湿度的影响”的实验题,解答时结合图表及相关生物学知识进行分析.
Ⅰ(1)在上述生态系统中,C是生产者,是第一营养级,数量应是最多的;B是初级消费者,是第二营养级,数量位于中间;A是次级消费者,是第三营养级,数量最少.所以食物链是:C→B→A.(2)根据右图中的曲线分析,种...
点评:
本题考点: 科学探究的基本环节;环境对生物的影响.
考点点评: 本题主要考查了学生的试图分析能力.有一定的难度.