当一名班干部的感受 作文

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  • 当一名班干部的感受这个学期,很荣幸我被选上了当班干部。我是班长兼数学组长兼英语课代表。当班干部还真累啊!第一个星期就要开始实施管理制度还要写什么班级日志(其实是登记名字的)。我一早回去就要收作业,有时候带读,弄得一团糟。哎,我真是不成气候。每当在不同时间短就会有不同的班干部来管理。我见前几个班干部维持的也不是很好。但这也不能怪班干部啊,他们一来就要花时间来管理班级,午读时间,班干部都会去吵的同学旁边提醒他们,而有的同学未等班干部翻身起步,又开始讲了起来,班干部前走走,后走走,纪律仍不是很好。我想我也是班干部应该要帮帮值周班干部,可是我的声音又不响,怎么叫也是蚊子叫,我无可奈何,只能皱皱眉头而已。我们的英语老师对我们也开始变得很好了,也非常宽容了。我们同学也都挺喜欢她的,可是逐渐的班上的同学有些得寸进尺,不怎么听老师的话了,上课也不再那么听话,也不再那么尊重老师,课上整片“哄哄”的声音从那些同学堆中传出,像蜂窝一样。我回头看看,想提醒他们别吵,可是老师又在上课,我那么一叫,肯定不符合场景,而且还有点尴尬。可是作为一名班干部,这么坐视不管,我好矛盾啊,心里有股说不出的惭愧。也正是这时我真正的明白了同学们不想当班干部的原因了,就是因为不能很好的管理班级,告诉老师又得罪人,不告诉老师,班里的人又很嚣张……哎,真是进退两难。如果这帮家伙能学会自主管理,那我们这些班干部就不用那么辛苦了。叶圣陶先生有句名言:教是为了不教。本指教学的终级目的是为了培养学生的能力,使学生离开学校,离开老师,自能读书,自能生活。我想此话可推而广之到班主任工作中,推广到德育教育上。老师们今天对学生的教育,就是要培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯,培养学生的自律自控能力,从而使学生离开老师能自己教育自己,从这个意义上,也可以说今天的教育是为了日后不教育。“勤父母常培养出懒孩子” “懒老师往往能带出勤学生”,如果这些大家都明白了良好行为习惯对人一生的重大作用,自我管理对个人成长重要意义的话,那该是多么的好啊!只有大家都养成自主管理的好习惯,才会让老师跟班干部肩上的担子减轻。