解题思路:根据题干这,从上面看到的图形是倒“L”形,说明这个物体最底层有两列:左边一列是3行,右边一列1行靠后边,从侧面看到的图形也是倒“L”形,则这个物体一共有2层,要使小正方体最多,则后面一行的2列上层都是2个小正方体,据此解答.
根据题干分析画图如下:
4+2=6(个)
答:最多需要6个小正方体.
故答案为:6.
点评:
本题考点: 从不同方向观察物体和几何体;简单的立方体切拼问题.
考点点评: 本题是从不同方向观察物体和几何体,意在训练学生观察能力和分析判断能力.
解题思路:根据题干这,从上面看到的图形是倒“L”形,说明这个物体最底层有两列:左边一列是3行,右边一列1行靠后边,从侧面看到的图形也是倒“L”形,则这个物体一共有2层,要使小正方体最多,则后面一行的2列上层都是2个小正方体,据此解答.
根据题干分析画图如下:
4+2=6(个)
答:最多需要6个小正方体.
故答案为:6.
点评:
本题考点: 从不同方向观察物体和几何体;简单的立方体切拼问题.
考点点评: 本题是从不同方向观察物体和几何体,意在训练学生观察能力和分析判断能力.