探索与发现:将连续的奇数1,3,5,7,9…,排成如图的数表:

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  • 解题思路:(1)十字框中五个数的和是中间数15的5倍,由于15和上下数的差相等,和左右数的差也相等,所以容易确定和15的关系;

    (2)若把十字框向左平移一列,则第(1)问的结论还成立,因为这些数字的排列方式没有变化,所以特点还相同,结论也相同;

    (3)可以设五个数的中间数为x,那么根据(1)(2)的结论即可列出方程,然后根据方程的解的情况就可以作出判断.

    (1)(5+13+15+17+25)÷15=5,

    故十字框中五个数的和是中间数15的5倍;

    (2)成立;

    (3)这五个数的和能等于2015

    设十字框内中间的数为x,

    依题意得:(x-10)+(x-2)+x+(x+2)+(x+10)=2015,

    ∴5x=2015,

    ∴x=403.

    因此这五个数分别是393,401,403,405,413.

    点评:

    本题考点: 一元一次方程的应用.

    考点点评: 此题首先要准确读懂题意,然后根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.此题主要考查的是数字排列顺序的特点.