,My brother goes to work at 7;15 every morning.这里为什么用to?还有为什么用goes而不用go?
首先我们来讲为什么要用GOES而不用GO.要明确的一点是,在这里GOES是第三人称单数的用法而GO是动词原形.MY BROTHER是谁?不是我也不是你,而是他.他是什么?是第三人称,所以动词形式要用第三人称单数用GOES而不能用GO.至于为什么要用TO 因为GO是动词 WORK也是动词 动词与动词之间要用TO这个介词起到了桥梁的作用把两个动词连接在一起.
That oid woman likes telling jokes.这里为什么like用复数?tell为什么用动词ing形式?
这里的LIKE与上面的GO一样,虽然加了S 但并不是指代复数形式,指代的则是第三人称单数形式.THAT OLD WOMAN不是你也不是我,是谁?是她.她是第三人称单数,所以动词也要与其保持一致使用第三人称单数的形式所以用LIKES.因为LIKE 是动词 TELL 也是动词,LIKE与TELL之间没有可以相连的介词TO.如果写LIKE TELL肯定是犯了低级的语法错误.当没有TO的情况下遇到LIKE要用TELL怎么办?那就把TELL变成以ING结尾的动名词形式.同样,第一个句子里我们也可以说GO WORKING.
现在我们来讲TO的用法,什么时候要用TO呢?
第一种情况：动词与动词之间的连接要用到TO,反之则用以ING结尾的动名词形式表达,例如：go to swim 与 go swimming
第二种情况：表示相对 例如：she is so strange to me.她对我来说非常陌生.或者说 she is a stranger to me.她对我来说是陌生人.
第三种情况：表示修饰关系（回复、反应等的词）,例如：the answer to the question 这个问题的答案是.
当一个句子中需要以上情况的介词出现时可以用TO
for的用法用于强调目的
例如：妈妈给我买了一支笔 mother bought a pen for me
我去国外上学为了深造 I go to foreign countries for further study
我已经在这里等了四个小时 I have waited here for four hours.
妈妈买笔,给谁买?给我,我是妈妈买笔的最终目标,所以是for me
去国外上学的目的是什么?是深造,所以是for further study
而等候了四个小时,虽然说四个小时不是目的,但是结果,我等待的这么一个目的是为了这个结果,所以用for four hours.
the 主要用于特指某物,比如说我要一个苹果,全世界有这么多苹果,到底哪个苹果才是我要的那个呢?对了,是桌子上的那个苹果：the apple is on the table.再比如说,地球,就我们所知的知识面中,地球肯定是只有一个吧?全天下独一无二的地球：the earth.特指这个地球,这个独一无二的地球.再好比我们走在路上,嗯,看见前面有两个戴着红帽子的女孩,我觉得其中一个很眼熟,如果我告诉你 a girl with a red hat is a person whom I might know.（一个戴着红帽子的女孩可能是我认识的一个人） 你肯定不知道我指的是谁,对吧?但是如果我说的是 the girl on the right hand with a red hat is a person whom I might know （在右边的那个戴着红帽子的女孩可能是我认识的一个人）,然后你一看,咦,右边的那个红帽子女孩,就知道了,哦,原来我说的是这个人呀.这就是特指,特指这个右边的女孩.