解题思路:根据物态变化的概念、物质变化前后的状态分析解答:物质由气态变为液态的过程是液化;物质由气态变为固态的过程是凝华.
深秋时节,教室外温度较低,由于热传递,与室外相接触的玻璃温度较低,教室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃放出热量变为小水珠附着在玻璃内表面,这是液化现象;严冬季节,室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的...
点评:
本题考点: 液化及液化现象;生活中的凝华现象.
考点点评: 本题考查了物质的物态变化,是一道基础题;掌握各物态变化的概念,知道物质变化前后的物态是解题的关键.
解题思路:根据物态变化的概念、物质变化前后的状态分析解答:物质由气态变为液态的过程是液化;物质由气态变为固态的过程是凝华.
深秋时节,教室外温度较低,由于热传递,与室外相接触的玻璃温度较低,教室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃放出热量变为小水珠附着在玻璃内表面,这是液化现象;严冬季节,室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的...
点评:
本题考点: 液化及液化现象;生活中的凝华现象.
考点点评: 本题考查了物质的物态变化,是一道基础题;掌握各物态变化的概念,知道物质变化前后的物态是解题的关键.