1.上网玩游戏
2.用语言和动作描写生动形象地刻画了“我”盼望放学、赶赴约会的急切心情。
3.插叙了班主任李老师在网上主动认识“我”,引导“我”树立理想、读书、脱离游戏的经过。
4.年轻的班主任李老师一直在关注着“我”的思想和学习。“爱你”这个网名寓意深刻,“一直在线”含义隽永,寓指“老师”一直关心着“我”。
5.(示例)她了解“90后”一些中学生迷恋网络游戏而不能自拔的思想行为特点,善于运用网络交流这种学生乐于接受的教育方法,因人施教,循循善诱,富有成效。(意对即可)
1.上网玩游戏
2.用语言和动作描写生动形象地刻画了“我”盼望放学、赶赴约会的急切心情。
3.插叙了班主任李老师在网上主动认识“我”,引导“我”树立理想、读书、脱离游戏的经过。
4.年轻的班主任李老师一直在关注着“我”的思想和学习。“爱你”这个网名寓意深刻,“一直在线”含义隽永,寓指“老师”一直关心着“我”。
5.(示例)她了解“90后”一些中学生迷恋网络游戏而不能自拔的思想行为特点,善于运用网络交流这种学生乐于接受的教育方法,因人施教,循循善诱,富有成效。(意对即可)