四年级科学上册《运动起来会怎样（一）》教案设计 教科版
一、教学目标：
1、科学概念：
（1）认识人体的呼吸器官,初步了解呼吸器官在人体中的位置.
（2）知道人的呼吸实际上是在进行着气体交换的过程,体会呼吸前后气体成分发生变化.
（3）理解人体运动量越大,消耗的氧气也就越多,就需要呼吸,得到更多的氧气,经常锻炼身体可以增加肺活量,有利身体健康.
2、过程与方法：
（1）孩子通过从体验活动中感受呼吸过程中的气体变化.
四年级科学上册《运动起来会怎样（一）》教案设计 教科版
一、教学目标：
1、科学概念：
（1）认识人体的呼吸器官,初步了解呼吸器官在人体中的位置.
（2）知道人的呼吸实际上是在进行着气体交换的过程,体会呼吸前后气体成分发生变化.
（3）理解人体运动量越大,消耗的氧气也就越多,就需要呼吸,得到更多的氧气,经常锻炼身体可以增加肺活量,有利身体健康.
2、过程与方法：
（1）孩子通过从体验活动中感受呼吸过程中的气体变化.