第一步 英语表达意义的最小单位是简单句,所以动词的学习一开始可以结合与句型的关系,即从了解及物、不及物及系动词概念,进而学习因这些动词的特点而构成的五种基本句型.
第二步 动词的时态.可构建一个坐标的概念,横坐标表示动作特征(一般式；进行时；完成式；完成进行式)；纵坐标表示时间（过去；现在；将来；过去将来）,得到16种时态,然后学习各种时态的用法和特殊意义.再拓展到被动.
第三步 先学习单句组合规则（单句连成更大的句子单位,需用并列连词连接,得到并列句；或用从属连词连接,得到主从复合句；或分号连接；无上述连接工具出现,则只能有一个单句,另一个部分的动词应为非谓语.）
由此规则导入非谓语的学习.可以to do; doing; done三种形式为纲学习非谓语的用法.
情态动词和虚拟语气为谓语动词的拓展,因为比较灵活的语法,且分析上不仅要有语法“硬件”基础,也要结合语境,所以放到最后一部分学习.
上述每一部分的要点和技巧,可以在具体学习过程中讨论,总结.
May the above be of help:)