《珍惜时间》 甲:日月如穿梭,光阴快似箭。 乙:呦,你又在这拽呢? 甲:拿你来说吧,今年有11了吧? 乙:都12了。 甲:你瞧瞧一晃儿这么大了。 乙:一晃儿? 甲:这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12,该小学毕业了,你再这么晃几下...... 乙:怎么样? 甲:你就没了。 乙:敢情我一辈子净晃晃了。 甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。 乙:形容日月、光阴。 甲:让你自己说,时间快不快? 乙:太快了。 甲:可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了。 乙:还有嫌时间多的? 甲:有个同学,老嫌时间过的慢。你看他那劲头,一天到晚两眼老跟挣不开似的,磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话,一说准是这句话。 乙:说什么呢? 甲:“怎么还不放学呀?” 乙:老盼放学啊? 甲:脾气倒是不错,冲谁都笑:“你这儿干吗呐”? 乙:我学习呢,你干什么呢? 甲:“嘻嘻,不知道。” 乙:作业写完了吗? 甲:“嘻――不知道。” 乙:考试及格了吗? 甲:“嘻――不知道。” 乙:嘿,这也不知道啊! 甲:“嘻――不知道。” 乙:嗨!你这次数学考多少分? 甲:“9分......” 乙:不是不知道啊? 甲:上次考试得10分。 乙:得,又少1分。 甲:你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗? 乙:我看,再不珍惜时间,就不能毕业了。 甲:你古语知道的多吗? 乙:知道一些。 甲:有一句老话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。” 乙:知道,这是说光阴无价。 甲:大诗人苏轼有句成语:“一刻千金”。 乙:对,一刻钟一千两金子。 甲:时间对谁都是一样的。 乙:非常公平的。 甲:可有人要多得点时间。 乙:从哪儿来? 甲:得去挤。 乙:对。 甲:鲁迅讲过:时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。 乙:对,少壮须努力! 甲:一天能多挤一点时间学习。 乙:就要挤时间学习。 甲:一天找半个小时,写上一篇百字短文。 乙:循序渐进,你会练出秀丽的文笔。 甲:一天抽十分钟时间,读一首唐诗。 乙:那......一年能熟读三百首哇。 甲:由此看来,只要善于运用时间,学习也不是难事。 乙:对。 甲:不光如此,珍惜时间就能延长寿命呢! 乙:既然这样,咱俩就别在这磨蹭了,多延长些寿命吧。 甲:好,咱退场吧。
超级搞笑的两人小学生相声(小学生!少点!)
2个回答
相关问题
-
英语短文60字急需一篇较搞笑类的英语短文,小学生水平,60字左右
-
某区约有小学生80万人,这个区最多有小学生多少人,最少有多少人?难到我了
-
英语搞笑对话两人的情景对话,较长,搞笑的,
-
五年级某班征订《小学生数学报》和《小学生语文报》,每人至少订一种。订《小学生数学报》的同学有38人
-
同学们订《小学生数学报》和《小学生语文报》.三(1)班有40人,全班都订了报.订《小学生数学报》的有38 人,
-
光明小学去年有小学生2400人,今年比去年减少了10%.今年有小学生多少人?
-
希望学校初中生共有1200人,小学生人数是初中生的五分之三,小学生一共有多少人?
-
某学校设有初中部和小学部,今年初中生比小学生少200人,小学生每年增加的百分数是x,今年小学部人数是y.
-
某区有小学生13170人,其中一定有几人是同年同月的(小学生年龄为7-13)
-
稻田插秧,农民每人插3亩,小学生每3人插l亩.农民和小学生共60人插秧,恰好插完60亩秧.求农民和小学生各多少人?