我就是河小德~六年级火的节日我们老师并没有将的太多..我先把一些内容告诉你吧~
第一段是用了排比的修辞手法,好吃是可以渲染气氛.
把课文分成三段,分别是第一段是：第一自然段,讲的是火把节的来临第二段是2.3.4.5.6自然段.讲的是火把节的由来.第三大段是7,8,9,10,11自然段,讲的是火把节的经过.我们老师还让学生回家给家长讲火把节的由来和巨型火把点燃还有点火把仪式..
大概就是这样子的吧~
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第一段是用了排比的修辞手法,好吃是可以渲染气氛.
把课文分成三段,分别是第一段是：第一自然段,讲的是火把节的来临第二段是2.3.4.5.6自然段.讲的是火把节的由来.第三大段是7,8,9,10,11自然段,讲的是火把节的经过.我们老师还让学生回家给家长讲火把节的由来和巨型火把点燃还有点火把仪式..
大概就是这样子的吧~