学习“测定空气中氧气的含量”后,我们探究小组改用如图所示A.B二组装置进行再探究.

1个回答

  • 解题思路:(1)回答现象要全面,这里面包括止水夹打开前后两个时间段的.

    (2)本实验就是借助可燃物消耗氧气,而引起装置内的压强的明显变小,从而引起外界的液体的等量进入.所以在过程中要保证装置的气密性,同时为了引起压强差,必然要求生成物不能是气体,所以蜡烛是不适于空气成分的测定的.

    (1)(A组现象)红磷燃烧后立即在瓶内产生白色烟状物,从瓶壁幅射出热量,烧杯内的水倒流入集气瓶中容积约 [1/5].

    (B组现象)蜡烛燃烧后,瓶壁变模糊,放出热量,有少量水通过导管进入集气瓶内.

    (2)对于蜡烛最为替代红磷,根据实验原理,我们要求替代物对应的产物不能为气体,所以蜡烛不能用于该实验的改进.本实验就是借助可燃物消耗氧气,而引起装置内的压强的明显变小,从而引起外界的液体的等量进入.所以在过程中要保证装置的气密性,同时为了引起压强差,必然要求生成物不能是气体,所以蜡烛是不适于空气成分的测定的,将蜡烛改为产物只生成固体或生成的气体能被水完全吸收的反应物..

    故答案为:

    (1)(A组现象)红磷燃烧后立即在瓶内产生白色烟状物,放出热量,烧杯内的水倒流入集气瓶中容积约 [1/5].

    (2)A;将蜡烛改为产物只生成固体或生成的气体能被水完全吸收的反应物.

    点评:

    本题考点: 空气组成的测定.

    考点点评: 实验现象的描述,要关注到整个过程.误差或者操作的要领要结合实验的原理进行,分析要全面、条理,测定空气成分时所用物质燃烧时不能生成气体.