学前儿童的感知觉具有怎样的发展趋势?
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(1)从无意性向有意性发展: 外部刺激到自主选择;
(2)从冲动性向思考性发展: 图形配对测验;
(3)从笼统的未分化的向精细的方向发展;
(4)从整体与部分的分离向两者统一的方向发展.
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