作者站着陪侍在老师左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向老师请教.
送东阳马生序中请用自己的语言描写出‘‘余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请’’的情景
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余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请、意思
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余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请中 侍 的意思
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余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请.帮翻译这句话.
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余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼.请焉翻译!
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补写出下列句子中省略的成分先达德隆望尊,门人弟子填其室,( )未尝稍降辞色.余立侍左右,( )援疑质理,( )俯身倾耳以
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《送东阳马生序》中"俯身侧耳以请"的"以"是什么用法
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根据《送东阳马生序》文意,文中的“德隆望尊”和“俯身倾耳以请”分别可用哪两个成语替代.
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送东阳马生序 课后习题送东阳马生序中对比的手法运用比较鲜明,请举例说明
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《送东阳马生序》中人们为什么"多以书假余"?
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《送东阳马生序》“以是人多以书假余”