不知道你说的这个引入是什么意思 使课堂上的教学吗 不过最简单的而且有演示实验的 就是钠与水的反应 根据钠与水的反应现象 让同学们思考一下 同周期的镁和铝能不能反应 同主族的钾和锂能不能反应 根据元素周期律猜测以及预测的实验条件来试验 看看真实的反应实验条件是不是符合元素周期律 进一步巩固这方面的知识 也就是同周期 同主族元素的金属性与非金属性的比较 以及变化规律
不知道你说的这个引入是什么意思 使课堂上的教学吗 不过最简单的而且有演示实验的 就是钠与水的反应 根据钠与水的反应现象 让同学们思考一下 同周期的镁和铝能不能反应 同主族的钾和锂能不能反应 根据元素周期律猜测以及预测的实验条件来试验 看看真实的反应实验条件是不是符合元素周期律 进一步巩固这方面的知识 也就是同周期 同主族元素的金属性与非金属性的比较 以及变化规律