第一个数学上可以称无穷小,特点是趋近于0
第二个同样,反过来而已,特点是无限接近1
这个题目是为了给孩子一个无穷的概念.
在括号里填上合适的数（1）0.1,0.01,0.001…这组数越来越接近（ ）（2）1/2,2/3,3/4,4/5,5/
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