Question

写一篇作文!一次科学小实验要求：1.把实验的经过和自己的感受具体写下来.2.能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过,并能

Answer 1

上星期五,张老师提了一个问题：怎样使鸡蛋从高处掉下而不碎?大家议论开了.有的说让鸡蛋当伞兵,坐降落伞下来；有的说放一桶水,让鸡蛋当跳水员；有的说把鸡蛋用纸包起来,然后捆一条长皮筋,让鸡蛋“蹦极”什么的.答案真是五花八门.我略略归纳了一下,发现几乎全是和体育有关.张老师微笑着说：“你们的想法都很好.不过,实际情况如何?回家试一试吧!”还要求我们星期一把实验成果带回学校.我打趣地说：“太好了,下星期可以看‘鸡蛋运动会’了!” 星期一上午,“鸡蛋运动会” 举行得还算顺利,就是“牺牲”了两个鸡蛋.那也不算什么,从四楼掉下去,我的铁笔盒也会四分五裂呢,何况鸡蛋呢?好了,现在就进行“鸡蛋运动会”现场直播吧.第一个项目是“鸡蛋跳水”.张老师提了一桶水进教室,把一只手的手心向上,说：“这是模拟跳台.”然后,他拿了一个“跳水员”,把手举高,然后用另一只手慢慢地把“跳水员”往水里推,我的心“扑通扑通”地跳着…… “咚”的一声,“跳水员”沉到了水底,没有了动静.张老师苦笑了一声,捞出已经“牺牲”的“跳水员”,问：“谁的本领高,愿意当‘教练’,指导好鸡蛋‘跳水’?”同学们的手举得高高.陈子豪上去了.他这个“教练”也不怎么高明,“跳水员”也“牺牲”了.张老师指着碎了的“运动员”,说：“我可从来没见过不穿泳衣的‘运动员’,给他穿上‘泳衣’试试吧.”说着,从讲台上拿了一个小塑料袋,把另一个鸡蛋包了又包,就把它往水里推.“嗖”的一声,“跳水员”沉了几厘米,又浮了起来.张老师捞起“运动员”,拆开来,展示给我们看.“耶——成功了!”我们喊起来.这时,王俊然“教练”把他的实验成果——“降落伞”拿出来.“这么大的‘降落伞’在教室里怎么试?还是到外面试吧!”不知谁喊了一声.张老师就让同学们到楼下去观看,自己陪着王俊然“教练”上了四楼.我们到了楼下,抬起头,看见“王教练” 从四楼的栏杆上伸出手,拿着“降落伞”.“一,二,三,放——”,我见“降落伞”摇摇晃晃地往下落,心吊在嗓子眼上.要知道,晃得太厉害,“伞兵”可会掉出来的.幸好没事,“降落伞”缓缓地落在地上.我们立刻跑过去,找出“伞兵”,脱掉“他”一层又一层的“衣服”.“没碎!”“太好了!太好了!”“观众”欢呼着…… “蹦极”嘛,让它下次再玩玩.