解题思路:第一周修全长的[2/5],是把这段路的长度看作单位“1”,第二周修第一周[2/5],把第一周修的看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法即可求出第二周修全长的几分之几.
[2/5×
2
5=
4
25],
答:第二周修全长的[4/25].
故答案为:[4/25].
点评:
本题考点: 分数加减法应用题.
考点点评: 此题解答关键是确定单位“1”,根据一个数乘分数的意义进行解答.
解题思路:第一周修全长的[2/5],是把这段路的长度看作单位“1”,第二周修第一周[2/5],把第一周修的看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法即可求出第二周修全长的几分之几.
[2/5×
2
5=
4
25],
答:第二周修全长的[4/25].
故答案为:[4/25].
点评:
本题考点: 分数加减法应用题.
考点点评: 此题解答关键是确定单位“1”,根据一个数乘分数的意义进行解答.