蜉蝣.《本草纲目》的著者李时珍曾形容其为：蜉水虫也,状似蚕蛾,朝生暮死 就是说 蜉蝣这种动物只有一天的寿命,但是这唯一的一天他都用来向上爬,以达到生命的顶端.你可以先写他生命的短暂,然后写他的拼搏与努力...实现人生价值...
用动物或东西什么的做作文今天学了第3课,写了蝉和贝壳写的是小瞧蝉的懦弱,无力,而后知道蝉为了后代而在泥土里等了17年才等
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为什么小思的 蝉 上说蝉等了17年?
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蝉:它等了17年.都不过要好好地活过 仿写 快
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小思的【蝉】中 蝉小思作者从写蝉的什么,到写病蝉的什么
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虞世南—《蝉》这是首咏物诗,从〔〕等三个方面写出了蝉的特点.
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17年蝉（知了猴）有谁了解“17年蝉”?（注：蝉——俗语知了猴.“17年蝉”即17年才能发育成熟的蝉的一个品种）.有一次
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世界上有两种特殊的蝉,它们的生命周期分别是13年17年,因此,人们称之为13年蝉和17年蝉.最近的一次13年蝉和17年蝉
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《蝉》和《贝壳》的作用是什么?
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描写蝉的古诗词（最好是诗啊）两三首就够了.不要《蝉》（李商隐）、《蝉》（虞世南）、《在狱咏蝉》 (^ _^,我已经写了)
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七年级上册蝉这课写对蝉额的厌烦在文中有什么作用
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动物世界之有一种蝉蛹,是在地下七年生活了,然后在一个蝉季,涌出了地面化了蝉,在整个森林里呜叫,不过一周的时光就死去了,〔