解题思路:把商品原价看作单位“1”,涨价20%就是以原价的1+15%=115%出售,再把此看作单位“1”,再降价15%就是以此价的1-15%=85%出售,依据分数乘法意义,求出现价,最后与原价比较即可解答.
200×(1+15%)×(1-15%)
=200×115%×85%
=230×85%
=195.5(元)
195.5<200
答:现价小于原价.
故选:B.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 分数乘法意义是解答本题的依据,关键是明确单位“1”的变化.
解题思路:把商品原价看作单位“1”,涨价20%就是以原价的1+15%=115%出售,再把此看作单位“1”,再降价15%就是以此价的1-15%=85%出售,依据分数乘法意义,求出现价,最后与原价比较即可解答.
200×(1+15%)×(1-15%)
=200×115%×85%
=230×85%
=195.5(元)
195.5<200
答:现价小于原价.
故选:B.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 分数乘法意义是解答本题的依据,关键是明确单位“1”的变化.