解题思路：（1）根据图中甲乙丙三图中的器材可确定研究的课题，以及由此得出的规律．
（2）根据凸透镜成像的三种情况和应用即可解答此题．
（1）由甲图中器材可知，甲研究的是光的反射定律，首先要搞清光的反射定律的内容，知道实验中的操作方法．要研究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面内，我们可以以法线为轴线转动光屏，通过现象进行判断．
其次是先让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，量出入射角和反射角的度数，然后改变光束的入射方向，使入射角减小，再量出入射角和反射角的度数，与前一次实验量出的结果进行比较，然后得出结论．
故答案为：光的反射定律；反射光线与入射光线以及法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角．
（2）由图可知，乙研究的是：平面镜成像规律；实验时要注意比较物体和像，物距和像距．分析实验结果可知像和物体的大小相等，物距等于像距，平面镜成的像不会出现在光屏上是虚像．
故答案为：平面镜成像规律；平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相等；像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离．
（3）由图中的蜡烛、凸透镜、光屏等器材可知，这是研究凸透镜成像规律的实验，
凸透镜成像的三种情况和应用．
U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．
2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．
U＜f，成倒正立、放大的虚像，应用于放大镜．
故答案为：照相机；投影仪；放大镜．
点评：
本题考点： 光的反射定律；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；凸透镜成像的应用．
考点点评： （1）利用实验帮助学生体验知识的形成过程以及加深知识的理解掌握．要解决此题，需要掌握反射光线、入射光线与法线在同一平面内，入射角与反射角的定义．
（2）本题考查学生动手操作实验的能力并能通过对实验现象分析得出正确的结论．
（3）掌握凸透镜三种成像规律和应用．