在对纸的观察中,我们通过折,撕,揉等方式,发现纸有什么特性?

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  • 提供铅画纸、餐巾纸,让学生借助放大镜观察铅画纸和餐巾纸的特点,引导学生通过折、撕、揉等方式对纸进行细致的观察,发现纸是由纤维组成的,纤维之间有空隙.

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