可根据教学主题内容设计不同的情境.如有实体实物当然最好,若没有至少也要有一些海报(可自制)或卡片吧.可让学生在装扮上(服装上)做一下搭配.如:教授去超市买东西的句型和单字时,可将教室布置成一个小小超市的样子,找一个学生当收银员,其他学生当顾客,以角色扮演来完成对话.
可根据教学主题内容设计不同的情境.如有实体实物当然最好,若没有至少也要有一些海报(可自制)或卡片吧.可让学生在装扮上(服装上)做一下搭配.如:教授去超市买东西的句型和单字时,可将教室布置成一个小小超市的样子,找一个学生当收银员,其他学生当顾客,以角色扮演来完成对话.