解题思路:利用热胀冷缩的知识,结合生活实际作答.
(1)他的猜想不正确;
(2)依据是:如果把打下的小铁板加热时,它的直径是增大的,据此现象可推断小孔的大小由于膨胀而变大.
故答案为:不正确;如果把打下的铁板加热,它的直径是增大的.
点评:
本题考点: 密度与温度.
考点点评: 题考查了生活中常见的热胀冷缩的现象事例,要求学生具有一定的判断问题的能力和语言表到能力.因此,在这方面要加强训.
解题思路:利用热胀冷缩的知识,结合生活实际作答.
(1)他的猜想不正确;
(2)依据是:如果把打下的小铁板加热时,它的直径是增大的,据此现象可推断小孔的大小由于膨胀而变大.
故答案为:不正确;如果把打下的铁板加热,它的直径是增大的.
点评:
本题考点: 密度与温度.
考点点评: 题考查了生活中常见的热胀冷缩的现象事例,要求学生具有一定的判断问题的能力和语言表到能力.因此,在这方面要加强训.