对于这个4 岁多的孩子,我真是了解得太少了.只能给出一般性的建议:1.排除生理问题 带孩子到当地大医院去检查一下,看看发音器官、听觉器官及大脑的言语中枢有没有问题,需要先将生理方面的问题排除.2.清理语言环境 看来孩子的语言能力不是很强.孩子是否生活在多语言混合的环境中?如果是这样,可以考虑让孩子有侧重地先学好一种语言.3.不要过度纠正 过度纠正,也等于过度关注,让孩子感到紧张后,反而容易把问题固化下来.每次和孩子交流时,成人要说得慢一些,确保孩子听得清,模仿得出;也要让孩子别着急,慢慢说.即使说得不准,也不去纠正她,而是顺着她的意思,用合适的方式重述一遍:“你是想说,爸爸坐在沙发上看宝宝的书?” 4.唱歌 有时候,说不清楚的字,唱得清楚.如果是这样,可以考虑让孩子多学学唱歌,在情绪放松的歌唱中,孩子对发音的控制也会逐渐灵活起来.5.绕口令、歌谣和游戏 搜一些传统的绕口令游戏,也许会帮孩子改善发音状况.你也可以针对孩子的发音问题,给孩子编一些歌谣,一边做游戏一边说.当然孩子能跟着说更好,不跟也不必强求.因为是动作和歌谣同步,游戏玩熟练了,歌谣自然成为游戏的一部分,也就跟着说起来了(比如拍手歌).6.多些说话的机会 平常,要多和孩子说话,也要多给孩子说话的机会,不要因为孩子可能说不清,就不给孩子说的机会,或表现得没有耐心.7.不要期待捷径 有些训练,一定要有足够的放松、足够的成熟、足够的重复度才会显现效果.推进过快,有可能事与愿违,反而让问题固结,难以纠正;推进过慢,也有可能错过了口语的最佳发展期.把握一个不让孩子感到紧张和压力的速度,非常重要.
如何纠正孩子的发音?
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