我找来妈妈,_好奇地_______问道：“你说植物到底有没有眼睛?”
“植物怎么会有眼睛呢?”妈妈___微笑_____地答道.
假如牵牛花没有眼睛, 中间插上枝条的为什么不向外爬? 外围插上枝条的, 它们为什么不向里面爬呢? 我___疑惑不解_____地说.
妈妈___摸着我的头又微笑_____地说 这谁知道呢 不过 只要你有心 相信你一定能找到答案
是的,我一定要找到植物的“眼睛”!
（1）在横线上填上恰当的提示语.
（2）给短文第8、9自然段加上正确的标点.
（3）根据关联词,把句子补充完整,把文中的有关意思表达明白.
1、因为我不知道植物有没有眼睛,所以___我去问妈妈看她知道不__________________.（“我不知道植物有没有眼睛”画了横线）
2、如果___没有眼睛看不见东西_______,那么它就不会往枝条上爬.（“它就不会往枝条上爬”画了横线）
3、只要___有眼睛_______,就_能分辨方向,就可以爬上枝条________________.
4、尽管____我不知道它有没有眼睛______,但是我一定能找到答案.
（4）请根据第3、5自然段写的内容,画两幅花蔓向枝条上爬的简笔画.（描述一下即可,分两段,不要太复杂,我画画不好.）
（5）你能从自己平时的观察和阅读过的书中举出一个植物有“眼睛”的例子来吗?
爬山虎总是趴在墙上_______________________________________________________________
（6）你对植物还有什么新的或有趣的发现吗?如有,请写下来.
__________植物不仅可以观赏和食用,千奇百怪的植物还为人类的提供了研究的素材,为科学技术的发展做出了不小的贡献_____________________________________________________